Núcleo de Gestão para Sustentabilidade

Este trabalho tem como objetivo verificar o tipo e a intensidade das relações existentes entre Práticas de Gestão Estratégica do Conhecimento (GE), Desempenho Inovador e Desempenho Organizacional. Uma amostra de 127 empresas do sul do Brasil foi analisada e a técnica PLSSEM foi usada para testar as hipóteses teóricas. Verificou-se que as Práticas de GE influenciam de forma positiva o desempenho inovador e o desempenho organizacional. A pesquisa também mostrou uma influência do desempenho inovador no desempenho organizacional. Os resultados são uma boa referência para profissionais pois permitem identificar um grupo de ações concretas com maior impacto positivo no desempenho inovador e organizacional. Esta pesquisa complementa estudos anteriores que sugeriam explorar o papel das práticas de GC sobre o desempenho inovador em países em desenvolvimento, e abre novos caminhos de pesquisa no âmbito multidisciplinar.

Referência: DÁVILA, G.; AUGUSTIN, L.; VARVAKIS, G.; NORTH, K. O papel das práticas de gestão estratégica de gestão do conhecimento na inovação e no desempenho organizacional.VI Congreso Internacional de Conocimento e Innovación – ciKi, 2016, Bogotá

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This paper explores what knowledge governance mechanisms can be particularly relevante for innovation in the Brailizian context.

Referência: DÁVILA, G.; ANDREEVA, T.; VARVAKIS, G. (How) are Brazilian firms managing knowledge for innovation?

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Given the relevance and need for studies in the area of organizational resilience, the objective os this work is to understand how the concept of organizational resilience has bem considered in the literature, through na analysis of its analysis units and application contexts. From this understanding, an association of the main resilience factors identified in the literature are presented with the dimension of human, structural, and relational capital and enabling factors, in the organizational context

Referência: FRAGA, B.; CASAGRANDE, C.; VARVAKIS, G.; SELL, D. An integrative review of organizational resilience components. 12th International Forum on Knowledge Asset Dynamics, Pettersburg, 2017

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Essa pesquisa objetiva identificar eixos de conhecimento crítico em um Programa de Pós-Graduação. É uma pesquisa aplicada, com abordagem qualiquantitativa e descritiva. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas. Diante da reflexão realizada pelos docentes sobre os conhecimentos críticos relacionados aos objetivos estratégicos, foram apontadas diferentes ações, a partir de cada colaborador. Os resultados apontaram 29 eixos de conhecimento crítico, e os com maior valor de coocorrência foram prática, pesquisa, compartilhamento, processo e trabalhar. A convergência e o agrupamento em eixos de conhecimento permitiu analisar pontualmente os pilares relacionados à criticidade dos conhecimentos identificados.

Referência: FRAGA, B.; TRZECIAK, D.; VARVAKIS, G. Identificação de eixos de conhecimento crítico: estudo de caso em um Programa de Pós-Graduação.VII Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação, Ciki 2017, Foz do Iguaçu

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Esse trabalho teve como objetivo identificar barreiras e facilitadores à inovação, com enfoque no indivíduo e na organização. Trata-se de um estudo bibliográfico, de caráter qualitativo e descritivo. Os resultados apontam que facilitadores e barreiras à inovação, sejam individuais ou organizacionais, estão atrelados, principalmente, a estrutura da organização, envolvimento da equipe, apoio das lideranças, recursos, competências e incentivos para inovação. Conclui-se que, para que haja um clima organizacional favorável à inovação, são necessárias ações sistemáticas para a mitigação das barreiras e a manutenção dos fatores que facilitam a inovação. Dessa forma, os esforços são direcionados para o melhor desempenho individual e organizacional, impactando na sobrevivência e competividade da organização.

Referência:  AVI, E.; TRZECIAK, D.; VARVAKIS, G. Barreiras e facilitadores à inovação: abordagem individual e organizacional.VII Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação, Ciki 2017, Foz do Iguaçu

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O café, apesar de ser um dos produtos mais consumidos no mundo, ainda é ofertado com baixa qualidade ao consumidor. Mesmo tendo claro o potencial econômico do café e este ter uma cadeia produtiva já mapeada, o conhecimento presente em cada processo, por vezes, não se encontra explicitado. Este artigo objetiva discutir os conhecimentos nas atividades intensivas de conhecimento da cadeia produtiva de cafés. Para isso, realizou-se uma pesquisa bibliográfica e uma pesquisa de campo. Como resultados pode-se verificar que muitas das atividades presentes na cadeia produtiva do café são intensivas em conhecimento e quanto maior forem os esforços para a explicitação deste conhecimento, maior será a valorização do mercado e melhores serão as condições de vida de todos os agentes envolvidos.

Referência: TRAUER, E.; VALDATI, A.; COSTA, E.; TRZECIAK, D.; VARVAKIS G. O conhecimento e a cadeia produtiva do café.VII Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação, Ciki 2017, Foz do Iguaçu

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Analisou-se a presença e sinergia entre os elementos ‘pessoas, processos e tecnologia’ (PPT) nos estudos recentes de Gestão do conhecimento (GC). Para tanto, foi realizada revisão da literatura direcionada para base multidisciplinar Scopus. A pesquisa oportunizou, além da síntese dos estudos identificados categorizada por intensidade de sinergia, as seguintes considerações: (1) apesar dos autores seminais de GC recomendarem a adoção de estratégias equilibradas entre os três elementos, permanece, nos estudos de GC investigados, abordagem fragmentada e disciplinar; e (2) são raros os estudos de GC que, atualmente, mencionam a tríade, indicando que os elementos não se consolidaram como base para explicar iniciativas de GC

Referência: NEVES, M.; VARVAKIS, G.  Gestão do conhecimento organizacional e os elementos pessoas, processos e tecnologia:Uma revisão integrativa. VII Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação, Ciki 2017, Foz do Iguaçu

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Trabalhos sobre gestão de conhecimentos em instituições de ensino superior são ainda poucos. Pode afirmar, então, em relação a área de ensino, a deficiência é ainda maior.Este trabalho tem como objetivo geral aplicar um modelo de gestão de conhecimentos em uma disciplina de engenharia. O resultado obtido desta aplicação foi um método amplo de operacionalização de uma disciplina de engenharia. Este método propôs que os elementos pedagógicos com aprendizagens significativas, metodologias baseados em problemas e projetos, objetos de aprendizagens, repositórios de objetos de aprendizagens, design instrucional e ambientes virtuais de aprendizagens pudessem ser utilizados de forma integrada. O método proposto, resultado da aplicação da gestão do conhecimento, f em uma disciplina de engenharia e os seus resultados se mostraram satisfatórios.

Referência: TORRES, J.; VARVAKIS, G.; MENDES, A.; SOUZA, M. Uma aplicação de um modelo de gestão de conhecimentos em ma disciplina de engenharia. VIII Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação, 2018

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Ideias são vitais para as organizações, pois elas são a fonte para a inovação e essa por sua vez é fonte inesgotável de vantagem competitiva. A definição correta de conceitos possibilita não somente o direcionamento de estudos acadêmicos, mas a sua futura aplicação no cotidiano das organizações. O objetivo geral do artigo é clarificar os termos relacionados à geração de ideias, ideação e gestão de ideias. O método utilizado foi um levantamento bibliográfico, e posteriormente, uma análise dos conceitos utilizados pelos estudos levantados, buscando pontos de convergência e divergência. Como resultado propõe-se uma clarificação que visa auxiliar o entendimento dos termos, preparando um referencial para pesquisas futuras. Conclui-se que a ideação e a geração de ideias são a mesma coisa, ou seja, é o processo de criação de novas ideias e a gestão de ideias compreende o gerenciamento das ideias ao longo de todo o processo de inovação.

Referência: DOROW, P.; CAALLE, G.; VARVAKIS, G.; RALLEJOS, R. Geração de ideias, ideação e gestão de ideias para inovação: clarificando conceitos. KM Brasil 2014 – Congresso Brasileiro de Gestão do Conhecimento

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Este artículo tiene el objetivo de comprobar La cohesión de los temas capital intelectual y gestión pública por medio de las percepciones de gerentes públicos sobre terminologías específicas de capital intelectual. La investigación ha usado como base el modelo llamado Intellectus, en la cual se ha desarrolado una investigación con gerentes públicos participantes de un programa de maestría en gestión de políticas públicas. Los resultados demuestran La viabilidad de implantación y el modelo propuesto puede ser La base para futuras generalizaciones. Los encuestados tuvieron poças dudas y lograron fijar sus percepciones em escala cualitativa. La opción por un análisis desde la media A opção por uma análise a partir de média aritmética ocurrió por la facilidad de comprensión de quien fue aplicar el modelo y
utilizar lãs informaciones resultantes para promover nuevas investigaciones y aplicaciones.

Referência: DIAS, M.; VARVAKIS, G. Capital Intelectual em la Gestión Pública: Caso del Método Intellectus. IV Congresso Internacional do Conhecimento e Inovação – CIKI, 2014

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