A multitasking de mídias como bloqueador do processo criativo: uma visão desde a criação do conhecimento
O estímulo da criatividade é uma prática essencial dentro das organizações. Este artigo propõe que a multitasking de mídias – a realização de várias atividades midiáticas de forma simultânea – se comporta como bloqueador do processo criativo, desde o ponto de vista da criação de conhecimento, necessária para produzir inovações. O artigo analisa e contextualiza o impacto da multitasking de mídias na criação de conhecimento, por meio do modelo SECI no espaço de compartilhamentos “Ba”, e consequentemente no processo criativo. Argumenta-se que as mídias produzem distrações e bloqueiam o processo criativo, em especial quando estas se encontram em multistasking. Conclui que o espaço “Ba” é afetado fortemente pela multitasking de mídias, dificultando a criação de conhecimento e portanto o processo criativo.
Referência: MALDONADO, M.; Vanzin, T.; Ulbricht, T.; Varvakis, G. A multitasking de mídias como bloqueador do processo criativo: uma visão desde a criação do conhecimento. Datagramazero. v. 10, p. 03, 2009.